علایق و توانائی‌های درسی نوجوان
همچنان که مى‌دانيم، دورهٔ راهنمايى تحصيلى متناسب با شرايط سنى نوجوان، قصد دارد دانش‌آموز را در فضاى درسى اين مقطع تحصيلى براى انتخاب رشتهٔ تحصيلى آيندۀ خويش، براساس علاقه و استعداد وى آماده سازد. به عبارت ديگر مقطع راهنمايى تحصيلى فراهم آورندهٔ موقعيتى است که نوجوان بتواند با علايق و رغبت‌هاى آموزشى خويش آشنا گردد و با توجه به چنين علائقى رشتهٔ آتى خويش را براى ادامهٔ تحصيل در مقطع متوسطه انتخاب نمايد. به همين دليل گستردگى دروس و ميزان و حجم قابل توجهى از مواد درسى را براى اين دوره اجتناب ناپذير نموده است و يکى از دلايل عمدهٔ افت آموزشى در دورهٔ راهنمايى تحصيلي، در مقايسه با دورهٔ دبيرستان و دبستان، همين حجم فراوان مواد درسى مى‌باشد.
یک دیدگاه